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Electron Livre
mercredi 30 août 2006, a 20:47
La France doit réorienter son éducation et sa recherche !

  Depuis 1968, les différents gouvernements de la France n’ont fait qu’augmenter le temps de vie scolaire tout en coupant progressivement les étudiants du monde de l’emploi. Notre recherche fondamentale est peut-être l’une des meilleurs d’Europe, mais faute d’application et de structure dédiée aux investisseurs en capital risque, la plupart de nos innovations sont brevetées à l’étranger. La recherche appliquée est considérée en France comme inutile alors que les pays émergents mettent la majorité de leurs fonds dans les branches nouvelles de l’économie. Ils souhaitent donner naissance aux champions du futur et n’ont pas peur de tester des prototypes encore inconnus du grand public pour imaginer les marchés de demain. Les grands groupes industriels français se sont dotés d’un fond de réserve destiné à la recherche et au développement lors de l’explosion des nouveaux marchés de l’électronique et de la bulle Internet entre 1995 et 2000. Les premiers échecs de ces start-up innovantes ont amené les grands patrons des sociétés Françaises à faire marche arrière alors qu’aux Etats-Unis la Silicon-Valley est aujourd’hui le poumon de la croissance Américaine.

 

Le redéploiement  des fonds de la recherche

 

La France devrait donc inciter à la recherche appliquée et être plus vigilante sur fonds utilisés par la recherche fondamentale. Bon nombre de programmes de recherches fondamentales sont parfois complémentaires, mais pas misent en communs ou certaines même restent à l’état embryonnaire pendant des années, souvent par manque de motivation et de coopération des laboratoires. La recherche appliquée a comme intérêt de rendre responsable les chercheurs puisqu’ils ont une obligation de résultat liée à l’utilité immédiate de leurs travaux pour la réalisation d’un objet concret. Les grandes découvertes de l’humanité qui ont contribué aux progrès de notre civilisation occidentale ont parfois été réalisées dans des conditions spartiates [exemple : les géants de l’automobile (Renault, Citroën) et de l’informatique (Aples, Microsoft) sont nés dans des garages.

 

La mise en valeur des métiers manuels et des contrats en alternance 

 

D’un autre côté, la politique de l’éducation Française a complètement oublié de mettre en valeur les métiers artisanaux et manuels. Nous sommes aujourd’hui l’un des pays d’Europe qui a le grand nombre de jeunes chômeurs. Il serait peut-être temps d’organiser des partenariats plus importants entre les entreprises et le système scolaire. On pourrait à partir des études supérieures rendre obligatoire des contrats de formations en alternance, ce qui redonnerait aux jeunes le goût de l’effort. Ces parcours de formations les rendraient autonomes financièrement et contrairement au CPE, il serait ouvert à tous quelque soit l’âge du moment que le candidat reprenne ses études. Il ne faut pas pour autant se voiler face, ceux-ci impliquent un changement des mentalités en profondeur.

 

La réorientation du système éducatif et de la recherche en France sera longue et difficile, puisqu’il va falloir faire cohabiter de monde du travail et l’éducation nationale, tout en nouant des partenariats avec nos alliés naturels européens. Nous pourrons alors faire face à un monde en perpétuelle mutation. Notre sécurité économique et sociale pour les décennies à venir.

 

Stéphane De Bona         

                    

     

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De Bona Stéphane

Je suis Auteur Essayiste. Handicapé infirme moteur cérébral depuis la naissance, je ne devais pas être capable de faire des études. Pourtant, à force de volonté, j’ai réussi à passer mon bac en administration (STT aca) et fait un essai infructueux en psychologie. Je me suis alors tourné vers la philosophie : c’était la matière que j’avais choisie en option. Instituée par la réforme Universitaire de François Bayrou pour la première année de DEUG, cet amendement m’a permis de trouver ma voie. Ma nouvelle passion et la bonne ambiance de travail amical m’ont amené à obtenir mon DEUG de philosophie assez facilement. D’autre part, le mouvement associatif en philosophie a créé des liens entre les étudiants et les professeurs qui nous ont poussés, par la suite, à nous battre pour l’ouverture d’un second cycle. Notre petit groupe soudé a du faire un détour, pendant un an, en ethnologie avec une option philosophie, en attendant avec impatience de retrouver nos premières amours. Ce petit éloignement n’a pas été dépourvu d’intérêt : il nous a fait découvrir une discipline complémentaire de la philosophie. Je suis aujourd'hui, titulaire de deux maîtrises : une en philosophie et l'autre en ethnologie (étude des rites et coutumes des différents peuples de la planète ou d'une région). Je suis également à l'origine de la création de la revue de philosophie de METZ "Le Jardin". J'aime la politique et la finance. Je souhaite faire de mon blog, un lieu de débat. Il a pour but d'ouvrir plusieurs pistes de réflexions sur des questions publiques qui engagent l'avenir de la société Française et Européenne. Je donnerai également chaque dimanche des conseils boursiers qui, j'espère, seront "des coups de génie".

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